Hier ein Rundgang durch unser Museum:

Ich habe immer Fünfer gelegt.
Eine Linse war plötzlich verschwunden.
Mit den Fingern zählen wir die Zehner.
Das sind Fünfer.
Das sind Holz Fünfer.
Es waren 90 Stifte in der Fundschachtel.
Siehst du die Fünfer.
Edelsteine in 15er Reihen.
Das sind immer 2 Fünferreihen.
Das ist hundert und hundert Cent ist ein Euro
Hier sieht man die Fünfer. Wie viele Tempos sind das?
Die haben so lange gezählt, das war zu schwierig.
Wir haben immer Zehnerreihen gelegt.
Wir haben die Reißnägel gezählt. Am Ende waren es zwei zu viel.
Es war sehr, schwer weil sie so durcheinander waren
Das sind 4hundert Nadeln.















































































Am hundertsten Schultag sollten wir hundert Sachen mitbringen.
Wer hätte das gedacht, dass das 100 Tempos sind.

Wir sind durch Herrsching spaziert und haben die 100 gesucht:

  • 100 Pflastersteine sind 10 Reihen mit 10 Steinen
  • In einer Kiste sind 20 Avokados. Wieviele Kisten sind hundert? Die Zucchini liegen in Fünferreihen, In den Vier Kisten sind also 20 zu sehen.
  • 100 Löcher im Gitter.
  • Im Teeladen gab es hundert verschiedene Teesorten und eine Waage für 100 Gramm.
  • Nur noch 100 Meter bis zum Möbelgeschäft. Wir sind 100 Meter gerannt!
  • Im Buchladen haben wir die Seite 100 gefunden.
  • Das waren über hundert Kettenteile.
  • 100 Pflastersteine. Zähl mal!
  • In der Apotheke gab es 100 Milligramm
  • Die Tüte für 100g Tee.
  • Eine Glückwunschkarte beim Schreibwarengeschäft
  • Wie viele Zähne hat der Reißverschluss?
Was ist alles in 100 g Gummibärchen? Wir haben den Müll aufgesammelt.

Wir zählen hundert Steine am See und werfen sie ins Wasser.

Im Kurpark sind wir 100m gerannt, wir sind 100 Minuten spazieren gegangen, 100 Sekunden leise sein war nicht schwierig.

100 Minuten = 60 Minuten + 40 Minuten = 1 Stunde und 40 Minuten

Wir haben es fast genau geschafft: Die Uhr hat 01:41:00 gezeigt.