Die Erstklässler beginnen die Arbeit:
Wir haben die Stöcke geschnitten. 
Wir haben die Erde aus dem Hochbeet geschaufelt. 
Wir haben die Komposterde geholt. 
Hier leben die Regenwürmer. 
Wir haben Stroh ins Beet unten rein.
Ein Regenwurmbuch von Valentina und Charlie
Apfelmus für Regenwürmer 
ein Hundertfüßler 
ein erwachsener Regenwurm 
Das ist ein gelber Tausendfüßler, er war sehr schnell, obwohl er klein war.
Maxi Die super Gartenarbeit Meine Aufgabe war den Kompost aus der Tonne zu holen. Sahar und Friedrich Ich habe die verblühten Tulpen ausgerissen. Wir haben die Zwiebeln von der Blume getrennt. Die Zwiebeln heben wir auf für nächstes Jahr. Clara Ich musste ein Loch graben um den Baum zu pflanzen. Mein Papa ist gekommen um zu helfen. Ben Im Garten war meine Aufgabe die ganze Erde aus dem Hochbeet weg zu graben. Danach haben wir Holz rein getan um es zu lüften. Zahra Wir haben die Erde in eine große Plastiktüte geschaufelt. Charlotte Wir haben ein Experiment gemacht: Wir haben eine Schüssel voll Kompost genommen und gezählt wie viele Tiere wir finden. Kilian Ich habe entdeckt, dass 40 Regenwürmer in einer Schüssel voll Erde waren. Beim Arbeiten merkte ich, dass das sehr anstrengend ist. Maxi Es waren viele Regenwürmer, ein Tausendfüßler, vier Kellerasseln,eine Schnecke und eine Larve. Das war eine ganz tolle Arbeit. Friedrich Besonders interessant fand ich wie viele Tiere in einer vollen Schüssel Erde sind. Ich entdeckte, dass es auch weiße, rote oder gelbe Minitausendfüßler gibt. Die fühlten sich an, wie wenn dich jemand leicht kitzelt. Ich dachte: „Wie geht es anderen Kindern in anderen Ländern, wenn sie den ganzen Tag ohne Pause arbeiten müssen.“ Lennard Meine Arbeit war die Stöcke zu zerkleinern und ins Hochbeet zu tun. Ich habe einen Hundertfüßler auf meiner Hand gehabt. Er war sehr schnell. Lias Wir haben alle Erde, die Stöcke, den Kompost und die Erde wieder ins Beet getan, wie bei einer Lasagne. Diksha Mit meinem Rechen hat Frau Hänel die Erde gelockert und glatt gemacht, aber dann hat es angefangen zu regnen. Wir hatten viel Spaß im Garten zu arbeiten.
Das sind die Zwiebeln, die wir nächstes Jahr wieder einpflanzen.
Wir schaufeln die Erde aus dem Hochbeet. Mit einer Schere haben die Stöcke zerkleinert. Mit einem Rechen habe ich das Stroh zusammengerecht. Am Schluss haben wir die Erde und die Stöcke in das Hochbeet gefüllt. Dazu kam auch noch Kompost!
Die Lasagne im Hochbeet
Ein Projekt: Wir zählen die Regenwürmer
Wir haben aus den Kompost eine Schale Erde geholt. Dann haben wir die Tiere gezählt.
Ich habe 41 Regenwürmer gezählt und 6 große Würmer, 6 Kellerasseln und 1 Hundertfüßler und1Spinne
Das haben wir alles entdeckt:
Das ist ein Hundertfüßler. 
Da sieht man ein Mauseloch. 
Die Nuss im Hochbeet- Wo kommt sie her? Weit und breit kein Haselnussstrauch. – Wie kann das sein?
Ich habe ein Baum eingepflanzt.
Da sieht man den Haselnussstrauch, mit der Nuss und der Pfahlwurzel.
Da seht ihr wie wir unsere jungen Bäume schützen.
Wir säen neue Pflanzen: Radieschen, Ringelblumen, Kapuzinerkresse, Erbsen und rote Beete
Wir haben Rillen gemacht 
Kleine Löcher für die Samen 
Hier kommt ein Kressesamen rein 
Wir haben die Löcher zugegraben und glatt gerecht.
Ammerseeklasse 